简要回答
第二节：黑白装饰画培训
1：课程目标
（一）知识教学目标 1 了解装饰画的含义 2 了解装饰画的分类 （二）能力目标 1 通过黑白装饰画的训练，培养学生学会运用点、线、线三要素用于装饰的表面。
2、培养学生的概括能力，掌握装饰画的绘画方法和技法。 (3)情感态度。 目标1.通过装饰画的分类训练，培养学生的观察能力、耐心和鉴赏能力。 2、培养学生积极思考和勇于探索的精神。 创新精神二：教学重点与难点
1 要点、理解黑白装饰画的意义
2难点：掌握黑白装饰画的绘画技巧3：教学方法
讲授法、分析法、观察法、演示法、任务驱动法
四：教学工具
教材、教学工具、示范作品、教材5：教学类型
新教学实践第六课：教学时间
8 第 7 课：教学过程
（一）场景介绍
教师展示图片并要求学生分组观察和讨论。
（ 图1 ）
（图2）
（图3）
（图4）
1：以上4张图是什么类型的画（师提示：根据颜色、形状、版式等来区分）
（二）
教授新知识
一：黑白装饰画的定义 黑白装饰画以黑白对比为造型手段。 画面主题通过黑白造型的巧妙组合得到充分表达，具有高度概括性的艺术特征。 黑白画具有浓郁的抒情浪漫色彩，是一种用黑与白以简单纯粹的对比来表现事物的绘画。
b 黑白装饰画以黑白塑造形体。 画面以黑白点、线、面、形巧妙结合。 它具有很强的装饰性，是一门高度概括的艺术。
C。 黑白装饰画灵活运用多种表现方法，使画面中的黑、白、灰三种色彩层次丰富多样。 虚实错落，排列密集； 身体的表现或夸张，或变形，或精致，赋予画面一种特殊的韵律、韵律。 在多彩世界的概括和抽象下，分为两个层次。 黑白之中，色彩内外蕴藏着生命运动的哲理。
（图5）
（图6）
2：黑白装饰画的艺术特点是灵活运用点、线、面等多种表现形式，使画面具有丰富的黑白灰变化，虚实层次错落有致。真实、精心安排的密度和留白，以及图像中的夸张和选择。 、变形，力求使画面富有趣味性、韵律感、韵律感，具有很强的装饰性。
（图11）
“黑白意识”是一种创作意识。 创作原则是以少胜多，黑白艺术简约到无色，用最简洁的词汇表达丰富的内容。 它是作者基于自身艺术修养对自然的观察、理解和探索的结果。
它也是自然表象、思想、情感和思维的综合反映。 艺术家通过自然的黑白设置、分布、秩序和组合，赋予表现一种视觉上的愉悦和美感。
3 黑白装饰画的分类
黑白装饰画具有较高的艺术表现力，实际上更受欢迎。 它们可以分为：
植物黑白装饰画
（图9）
（图5）
b 黑白动物装饰画（图6）
c 黑白人物装饰画（图7）
d 风景黑白装饰画（图8）
e 季节性黑白装饰画等
（图10）
（图7）
（图8）
（图9）
（图10）
（三）装饰画的学习与运用
a 以点、线、面为基本元素
b 学习过程中，需要根据以上特点练习控制灰块的能力，临摹一幅黑白装饰画（老师提供导览）
((4)) 家庭作业
课后临摹一幅黑白植物装饰画（老师分发材料）
(五)教学反思
经过2周的课程培训，从课堂作业来看，本班的课程目标已经达到。 学生学会了如何对绘画中的物体进行简化和概括，并运用点、线、面三种元素进行装饰。 画面中的身体节奏把握得很好。
大多数学生都能耐心、细致地完成临摹作品。 平时在人物素描和绘画方面比较薄弱的学生，通过一客成的培训，增加了学习人物素描的信心。
在这门课程中，学生对绘画时间的把握较弱，需要在课后花费大量的时间来完成。 这个问题需要通过大量的训练来解决。